
Varios jóvenes ecuatorianos se han consolidado como comunicadores a partir de que iniciaran tímidamente un periódico. El periódico juvenil y comunitario que han desarrollado, se ha puesto en marcha en la ciudad de Esmeraldas, ciudad y provincia con mayor población de raza negra; esta característica y la tradicional estructura de inequidad sociopolítica y económica han convertido a Esmeraldas en una ciudad postergada y excluida de beneficios para su desarrollo. Esmeraldas es un municipio en el que el 75% de los jóvenes viven en condicio-nes de pobreza en sus hogares y en sus tejidos comunitarios; están en constante contacto con la violencia, la discriminación étnica, el abuso sexual, el desempleo y la mala calidad de la educación; lo cual limita sus oportunidades de vida y poder participar como actores del desarrollo local. Ha resultado de enorme importancia la posición que ha tomado el Ayuntamiento de Esmeraldas para instaurar una política en esta materia.
El origen del periódico juvenil y comunitario surge en Esmeraldas en 1999 a partir de diferentes proyectos puestos en marcha por CECAFEC y la FAD. Se realizó con el fin de que los jóvenes pudieran participar desempeñando la figura de corresponsales. Esa experiencia duró 3 años y fue clave para percatarnos de que era un eje a mantener en futuros proyectos. El nombre del periódico que se edita actualmente es Redacción juvenil, pero anteriormente ha tenido otros nombres; la organización del periódico tiene objetivos concretos basados en la participación juvenil y en el fomento de la comunicación de estos. El periódico cuenta con apoyos de instituciones importantes como la Fundación W.K. Kellogg y la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha entre otros.
Actualmente, el periódico está elaborado mayoritariamente por jóvenes de en-tre 15 y 23 años que viven en zonas urbano-marginales de la ciudad de Esmeraldas; la mayoría son estudiantes de secundaria y unos cuantos con estudios en la universidad.
El periódico sale mensualmente en una tirada de 1.000 ejemplares y los destinatarios son las poblaciones adultas y juveniles, comunidades, centros educativos y organizaciones vinculadas a los proyectos. Para formar el equipo responsable del periódico, se han realizado diversas tareas de formación en comunicación, diseño y formatos periodísticos. Toda la fase de producción se considera como un proceso de formación, ya que los artículos son revisados por los mismos jóvenes y por los educadores comunitarios responsables de los proyectos. La parte culminante del proceso formativo es el taller, un evento adaptado a la dinámica juvenil y con una metodología muy participativa. Los talleres fomentan la convivencia entre jóvenes y son didácticos en cuanto a los contenidos.
En la actualidad, el periódico tiene una estructura más precisa en lo que respecta a sus secciones.
El proceso de creación se inicia con una reunión, se identifican posibles responsables de los artículos que deben escribirse, las fotos que se pueden requerir, etc., a continuación se confeccionan los artículos y notas, que luego pasarán por una primera revisión de estilo… y así hasta completar el proceso de edición del periódico y su distribución.
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